Kiga St. Johannes Baptista Forchheim

 
 

Anschrift

Kirchplatz 2, 79362 Forchheim
Telefon: 07642-3270
Fax 07642/ 9295503
 

Leiterin

Alexandra Nutto 
 

Öffnungszeiten und Betreuungsformen:

Die Einrichtung ist täglich von 7:15 bis 14:00 Uhr geöffnet
 
Wir bieten in unserer Einrichtung Betreuungsplätze für Kinder ab einem Jahr bis zum Schuleintritt in vier Gruppen an.
 
2 Gruppen für Kinder von 3- 6 Jahren (Regel-VÖ)
1 Gruppe für Kinder von 2-6 Jahren    (Altersgemischte VÖ/AM-VÖ)
1 Gruppe für Kinder von 1-3 Jahren    (Krippengruppe VÖ/ KK-VÖ)
 

Personal und Qualifikation

Pädagogische Fachkräfte in Voll- und Teilzeit
  • Qualifikation: staatlich anerkannte Erzieherin
  • Qualifikation: staatlich anerkannte Kinderpflegerin
    davon eine Fachkraft mit Zusatz „Facherzieherin für Kinder unter Drei“
und zwei Fachkräfte mit Zusatz „Facherzieherin für sprachliche Bildung und Entwick­lung“
 
Leitung:
  • staatlich anerkannte Erzieherin 
  • Sozialfachwirtin
  • staatlich geprüfte Fachwirtin für Organisation und Führung
  • Zusatzqualifikation: Facherzieherin für sprachliche Bildung und Entwick­lung
  • Trainerin: Heidelberger Trainingsprogramm zur Sprachförderung
     
Integrationsfachkräfte (bei Bedarf)
 
Zusatzkräfte (fachfremde Ausbildung)
 
Hauswirtschaftliche Kraft
Die Einrichtung verfügt über zwei Brandschutzhelferinnen, zwei Sicherheitsbeauftragte und in Erste- Hilfe ausgebildete Fachkräfte.
 

Unsere Qualitätsmerkmale

Unser pädagogischer Arbeitsansatz basiert auf einer gruppenübergreifenden, situationsorientierten ganzheitlichen Kindergartenarbeit. Dabei ist die Religionspädagogik ein lebendiger Bestandteil im täglichen Zusammenleben. Darüber hinaus vermitteln wir den Kindern eine offene, weltfreundliche Wertehaltung.
Unsere Einrichtung ist ein „Haus der kleinen Forscher“, zertifiziert durch die Industrie und Handelskammer und ausgezeichnet als „Einrichtung frühkindlicher mathematischer Bildung“ (Zahlenland nach Professor Gerhard Preiß).
Unsere Konzeption und Bildungsarbeit orientiert sich am Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die Baden- Württembergischen Kindertageseinrichtungen. Wir haben den Auftrag zur Bildung, Betreuung und Erziehung. Diese stützt sich auf das Sozialgesetzbuch (SGB) VIII. 
 
Vom Kleinkind ab einem Jahr bis zum künftigen Schulkind erfahren alle Kinder eine individuelle, altersgerechte Förderung, Bildung und Betreuung. Die Kinder besuchen eine der vier Stammgruppen. Dabei sind die pädagogischen Fachkräfte dauerhafte Bezugspersonen, so dass persönliche Beziehungen wachsen können und die Kinder Sicherheit und Geborgenheit erfahren können.
 
Im Alltag mit den Kindern bedeutet das für uns….
  • jedes Kind seiner Entwicklung entsprechend individuell zu begleiten und seiner Persönlichkeit entsprechend zu fördern
  • den Kindern Lern- und Lebensräume zum Mitgestalten schaffen
  • Gefühle und Bedürfnisse der Kinder bewusst wahrzunehmen
  • ihre Sinne und Kreativität anzuregen
  • ihre sprachlichen und sozialen Fähigkeiten zu stärken
  • die Bewegungsfreude der Kinder zu fördern
  • den Kindern vielfältige Erfahrungen in der Natur zu ermöglichen
  • mit den Kindern zu forschen und Zusammenhänge erkennen
  • gemeinsam mit den Kindern Rituale entwickeln, die Sicherheit geben
  • ihnen durch Werte- und Glaubensvermittlung Haltung und Orientierung zu bieten
 

Erziehungspartnerschaft

Eltern sind wichtige Bildungs- und Erziehungspartner. Ein partnerschaftlicher und wertschätzender Umgang mit den Familien sichert eine vertrauensvolle Zusammenarbeit im Sinne der Kinder. Wir nehmen uns Zeit zum Kennenlernen, für gemeinsame Veranstaltungen, Elternabende, Eltern- und Entwicklungsgespräche. Wir wählen jährlich einen Elternbeirat, gestalten gemeinsam mit den Eltern die Übergänge von der Familie in die Kleinkindgruppe, in den Kindergarten und in die Grundschule.

 

Jeder ist Willkommen

In unserer Einrichtung ist jeder mit seinen besonderen Fähigkeiten und Talenten, mit seinem unterschiedlichen kulturellen Hintergrund, mit oder ohne Religionszugehörigkeit, und eventuellen körperlichen Einschränkungen willkommen. In Zusammenarbeit mit Frühförderstellen, Ärzten, und Therapeuten werden bei regelmäßig stattfindenden Treffen Förderpläne erarbeitet. Für Therapeuten besteht nach Absprache mit der Einrichtungsleiterin die Möglichkeit, Therapien im Hause anzubieten. Kindergartenpädagogik und heilpädagogisches Handeln werden so zu einem ganzheitlichen Konzept verbunden.

Wir arbeiten mit Übersetzern zusammen und bieten Informationen (z.B. Aufnahmeheft) in unterschiedenen Sprachen an.